當天，廣汽研究院在西果園小學舉辦愛心捐書儀式，開展寓教于樂的“祺技學堂”。廣汽研究院品牌與公關科科長李麗代表2018祺技萬里行車隊，向校方捐贈愛心圖書，西果園小學校長陳有明代表學校接受贈書。

▲萬里行車隊抵達西果園小學

萬里行車隊向西果園小學贈書

對話未來，種下“汽車夢”

一改工作時的認真模樣，廣汽研究院優(yōu)秀的工程師轉變成鄰家哥哥、姐姐，在輕松、快樂的氛圍中，用親切生動的語言給小學生上了一節(jié)汽車知識課。

“大家知道，汽車可以自己停車嗎？”

“汽車也有自己的眼睛、大腦和手哦。”

“我們現(xiàn)在拿著手機，像遙控器開電視機一樣，遠程控制汽車啟動、開車燈。”

“未來，我們坐在車上，可以不用手控制方向盤。汽車會是我們最好的小伙伴。”

生動有趣的祺技學堂

以“智能網(wǎng)聯(lián)與未來汽車”為主題，工程師將技術語言轉化成與生活息息相關的場景，向小學生介紹廣汽智能網(wǎng)聯(lián)技術，并通過語音交互，展現(xiàn)了“能聽、會說、會行動”的“祺云概念”智聯(lián)系統(tǒng)的魅力。

課間，小學生紛紛議論：“原來汽車這么聰明，說不定以后能進化成大黃蜂呢！”通過祺技學堂，小學生不僅接觸到最前沿的汽車研發(fā)知識，還感受到科技創(chuàng)新改變生活的力量。

現(xiàn)場認真聆聽的小學生

“我最喜歡用手機遙控打開車燈的環(huán)節(jié)，太神奇了。”西果園小學四年級學生說，要努力學好科學知識，以后去更大的城市看一看，學習更多汽車知識。

趣味互動，工程師與小學生其樂融融

廣汽研究院工程師為小學生精心準備了汽車模型繪制和汽車積木拼裝活動，讓孩子充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

在活動中，小學生一展身手，為傳祺GS4模型涂抹上心中的色彩。

（攝影師畫外音：她是全班畫畫最好的女孩子）

迷你“親筆簽名”GS4 V.S 全新大GS4

這款“神還原”2018祺技萬里行手工上色車模，是油泥模型設計師小哥哥，和二年級小女孩的限量跨界之作

另一邊，高年級同學拼裝汽車積木。面對零件繁多的積木塊，有些孩子顯得無從下手，工程師在一旁耐心指導：“不急不急，造車一定要慢慢來。”

“拼得快，不一定拼得對。我們要把事情做對了，才能真正裝好一輛汽車。”

“懸架好了，我們來裝輪轂”

“按著圖紙一步步來，就不會錯”

底盤集成完畢

平日里認真嚴肅的工程師，在互動中與小學生打成一片、亦師亦友，既傳授了汽車知識，又回味了童年時期手工課的無憂時光。

祺技筑夢，打造精品公益教育

“我現(xiàn)在讀二年級，等我讀三年級的時候，你們還會來嘛？”

“明年，你們再帶更酷的汽車來好不好？” 一位可愛的小女孩問，把在場工程師的心都“萌化了”。

就是這個笑起來很好看的女孩子

“廣汽研究院支持和關心教育，讓學生拓寬視野、提高科技創(chuàng)新意識，充分展現(xiàn)了企業(yè)的社會責任感。” 西果園小學校長陳有明表示，并感謝廣汽研究院捐書善舉，幫助學校更好地發(fā)展。

陳有明校長發(fā)表講話

李麗表示，作為世界500強廣汽集團的研發(fā)樞紐，廣汽研究院不僅將“為親人造好車”作為擔當和使命，而且把傳播汽車知識文化、培養(yǎng)下一代汽車人才作為義不容辭的責任。

通過“請進來”與“走出去”相結合，廣汽研究院將企業(yè)人才培養(yǎng)的責任落地，不僅邀請學生“走進汽研院”，親身體驗汽車研發(fā)過程，創(chuàng)辦“廣汽設計大賽”挖掘培養(yǎng)汽車設計人才，也通過“祺技萬里行”到高校開展技術公開課，講授汽車前沿知識。

萬里行車隊隊與小學生合照

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。” 中國汽車業(yè)的未來在于少年。廣汽研究院在穩(wěn)健發(fā)展過程中，企業(yè)責任與義務相伴相隨。未來，廣汽研究院將持續(xù)行動，為青少年打造精品公益教育活動，踐行社會責任，打造富有溫度的技術品牌。